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邗江区“童子功”修身行动计划现场推进会暨小学生核心素养展示活
【字体: 】  【编辑日期:2018-11-14 11:23】  【来源:未知】  【作者:办公室】  【点击次数:】

11月13日上午,邗江区“童子功”修身行动计划现场推进会暨小学生核心素养展示活动在维扬实小北区校成功举行,区教育局局长何云峰、市教育局基教处处长赵云、区教育局副局长冯长宏及有关科室负责人,全区各小学校长、分管德育校长、教师代表及维扬实小北区校部分家长等200余人参加了活动。

与会代表观摩了维扬实小北区校提供的核心素养展示现场,特别是学校在“清扫功”“探究功”的成功做法。“我为桌面洗洗脸”、整理书包、整理笔袋、洗红领巾、钉纽扣、叠被子、洗碗……维北用微课的形式向来宾们展示了该校在“清扫功”方面的做法;此外,该校将“探究功”的训练与养育,融入、深耕于学生生活的方方面面,结合“厨艺”“布艺”“农艺”“园艺”“工艺”等“五艺”社团的开展,得到有效落实,真正实现“做中研”“做中学”“做中究”,培养了学生综合素养,受到与会代表的好评。

本次活动旨在深入推进小学养成教育,分享区内各校“童子功”修身行动计划推进过程中积累的经验,聚力培养学生核心素养,切实提高教育质量。会上,维扬实小北区校、邗江实小、甘泉小学、四季园小学、美琪学校等分别作了交流发言,使参会代表深受启发。

何云峰局长就推进“童子功”修身行动计划作讲话,他说,推进“童子功”修身行动计划既是培养学生良好习惯的重要抓手,也是小学教育的价值所在,更是新教育实验的理念不谋而合。2013年起,邗江启动童子功修身行动。2016年,围绕核心素养的培养,对行动方案进行了修订。今年8月,我们加入新教育实验,成为全国第125个新教育实验区。应该说,童子功修身行动六项基本功的培养,与新教育实验十大行动有不少交叉重叠之处。要抓好两者的结合,充分学习借鉴新教育的理念和行动,不断丰富“童子功”修身行动的内涵和外延,使之成为我区推进新教育实验的区本特色行动,成为“学在邗江”品牌建设的又一亮点。

何云峰指出,在具体推进策略上,要按照科学引导、立体推进、突出重点、多方配合、严格训练的要求,进一步细化推进“童子功”修身行动计划的工作举措。何云峰强调,当前,要特别抓好“清扫功”和“探究功”推进与培养。推进“清扫功”,要立足校园实际,丰富劳动教育形式;要依托教育资源,拓展劳动实践基地;要利用家校联系,形成劳动教育合力。“探究功”的培养,实际上就是对学生进行科学教育。“做中学、读中悟、写中思”是科学教育的实施路径,并没有固定的顺序和模式,“教学有法,教无定法,贵在得法”,关键是与课程、课堂、教学、活动相融。

何云峰要求各学校要加强组织领导,加强考核督导,加大宣传力度,真正做到“立体式扫描,全方位推进”。

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